社群時代興起，寫作被賦予了不同的意義，但橡藝策研認為，寫作不是為他人提供價值，而是一段找尋自己的過程。在內化那些片面、散亂的資訊的同時會擺脫焦慮，同時找到自我，而成為文章甚至是編輯出版的過程中，就能逐步的找回那個可能自己都不認識的自己。
該怎麼做呢？希臘哲學家蘇格拉底留給我們了一套很棒的思考方法，讓我們一起了解這套「蘇格拉底方法」，享受思考到寫作的認識自我旅程！
文思策展 思考到寫作的探索自我旅程
思考
「學習即回憶」 探索靈魂深處的真理
蘇格拉底認為，真理本來就存在於每個人的靈魂深處，學習並不是從外界「填鴨式」地灌輸知識，而是透過問答與引導，幫助對方喚醒並「回憶」出自己靈魂中早已具備的理性與真理。
蘇格拉底的學生柏拉圖的對話錄《斐多篇》中提到「學習即回憶」的概念：蘇格拉底認為靈魂在進入肉體之前，看過一切事物的真相。
靈魂一旦落入凡間的肉體，便會因為肉體的限制而遺忘這些知識。當我們看到世間萬物或經歷思辨時，靈魂會受到觸動，從而「回憶起」那些我們本來就知道的真理。
延伸閱讀：
「找」跟「我」兩字如此相像，是不是因為我們一直在尋找自我？
蘇格拉底式提問
以問題為導向的對話方法
社群時代的我們，常常因為看了網友的貼文、文章或是短影音，就把別人的結論當成了自己的，但對於自己真實的思考是什麼？完全沒有探究！
透過蘇格拉底式提問，就能夠看破他人文字與思考中的觀念，讓自己不再被社會框架帶著走！
如何進行蘇格拉底式提問？
蘇格拉底式提問就是透過層層提問，引導檢視自己的假設、釐清核心概念、找出隱藏的矛盾，進而實現自我發現。
自己 VS 對話人
這是蘇格拉底當年的方式，不過這樣的對話，放到現在會有點「顧人怨」，很容易被討厭或是被貼上「槓精」的標籤。
蘇格拉底之所以被處死，也是因為提問法得罪了太多人⋯⋯
自己 VS 自己
如果自己可以不斷地「反駁自己」或是「質疑自己的想法」，那麽就可以跟自己進行，蘇格拉底式對話，並從中獲得成長！
蘇格拉底式提問舉例
這是杜撰出來的一個範例，或許可以更理解為什麼蘇格拉底式提問，其實真的有點「顧人怨」！
A：綠美圖的建築很美。
B：為什麼你會認為綠美圖的建築很美？
：因為在社群跟媒體報導都說這個建築很美。
：所以，只要社群跟媒體都說一個東西很棒，那就肯定是好的嗎？
：肯定不是
：那麼為什麼社群跟媒體說綠美圖很美，就認為這個建築很美呢？
：或許不只有社群跟媒體的影響，是因為是知名建築設計師設計的建築？
：台北表演藝術中心，也是得過獎的設計師設計的建築，很多人卻覺得很醜，甚至被說是貢丸與豆腐！那麽你也覺得這個建築好看嗎？
：沒有這麼好看
：所以並不是得過獎或是知名設計師設計就是好看，對嗎？
：但是知名就是因為受到大眾喜歡，公眾認為是美的啊！
：那麼你喜歡的歌手，很有名，但她的每一首歌你都會覺得很好聽嗎？
：不一定，只有幾首吧！
：所以並不是有名，那麽這個人做出來的東西就一定是好的，是嗎？
：似乎是這樣
：⋯⋯⋯
對話到這裡可以結束也可以繼續，在蘇格拉底對話中，其實沒有確定的結論很正常，畢竟目的也不是為了結論，而是獲得更深度的思考。
在上述的對話中，A可能對話完有三種可能：
- 繼續認為綠美圖很美，但不再是因為社群跟媒體造成的觀念。
- 認為綠美圖似乎不那麼美了（用自己的主觀思考去判斷）。
- 開始去研究綠美圖為什麼美？（開啟下一輪的思辨之路）
不管是哪一個可能，對於A來說，那就是思考的成長！
筆記
筆記工具：紙＆筆
實體紙筆
最佳的筆記工具還得是實體的紙筆，無論是鉛筆、原子筆還是鋼筆，手握著筆寫下文字，看到墨水在紙上留下痕跡，那是最棒的體驗！
優：方便取得，跟眼、手、腦距離最近！
缺：不好修改，紙張佔空間
數位化紙筆
現在有很多筆記工具都做到仿紙跟筆，對於現代人來說，是蠻方便的，但總覺得跟自己的腦中間，還是隔了一片螢幕。
優：方便修改，不佔空間
缺：體驗不那麼直覺，而且初期成本很高（需要數位筆與平板）
推薦App：概念
梳理思考的筆記法
關鍵字隨寫，釐清目的聚焦內容
找一張白紙，關於要寫成文章的主題，想到什麼關鍵字就寫上，相關的寫在一個區塊。
心智圖抓出關係，同時擴充內容
將具有相關性且具有邏輯因果關係的關鍵字，透過箭頭或是線段連接起來，或是圈起來，這樣就能看見思考的全貌。
關鍵心法：同中求異 異中求同
同中求異可以從看似不同的主題中找到相似的概念，同中求異可以針對主題進行擴張，或是更深入、更廣的思考。
寫作
思考輸出活用古典新聞式寫作法
古典的新聞寫作法成為「倒三角」寫作法，意思就是將最重要的資訊放在前面，細節或是比較不重要的資訊放在後面。
不同於現在的網路新聞寫作手法，古典的倒三角寫作可以讓我們訓練資訊統整與重要度排序的能力，也能讓我們未來整理筆記時更快速更有效率。
標題：一句話或是兩句話道出文章的核心。
第一段：將需要陳述的重點與結論完整表達出來。
第二段與之後：描述細節與其他相關、輔助資訊。
在古典的新聞寫作，目的是讓讀者看標題就能知道事件本身，閱讀第一段就能了解事件全貌，繼續閱讀全文是對事件本身有全然的了解。
對於筆記的梳理，這也是相當重要的概念，這就是「編輯自己的內容」最重要的部分。
當然內容有很多種，報紙也因此有新聞版與副刊版，寫作與編排的邏輯都不相同，但對於知識性的內容，活用古典倒三角寫作方式，可以為後續的整理工作省下大筆時間。
